§ 4.
Podstawą prawną działania przedszkola jest:
1.1. Za usługi przekraczające podstawy programowe opłatę ustala organ prowadzący.
3.1. Uczęszczanie dziecka na te zajęcia zależy od dobrowolnej decyzji rodziców.
3.2. Terminy zajęć dodatkowych oraz sposób i wysokość opłat podawane są do wiadomości na zebraniu z rodzicami.
II3.1. Objęcie opieką wszystkich dzieci i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju.
3.2. Stymulowanie rozwoju wychowanka.
3.3. Kształtowanie i rozwijanie aktywności dziecka wobec siebie, innych ludzi i otaczającego go świata.
3.4. Współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych.
3.5. Przygotowanie dzieci do podjęcia nauki szkolnej.
§ 7.1.1. Kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej.
1.2. Budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną.
1.3. Nabywanie przez dziecko kompetencji językowej, a w tym nabywanie umiejętności czytania i kreślenia symboli graficznych.
1.4. Integrowanie treści edukacyjnych.
1.5. Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka z wykorzystaniem jego własnej inicjatywy.
1.6. Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka.
1.7. Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną w celu udzielenia dziecku pomocy specjalistycznej.
2. Zgodnie z Ustawą o systemie oświaty, z późniejszymi zmianami, na wniosek rodziców, przedszkole organizuje dla dzieci nieodpłatne lekcje religii. W tym czasie dzieci nie uczęszczające na religię mają zapewnioną opiekę nauczyciela.
§ 8.1.1. Każda grupa wiekowa powierzona jest opiece jednej lub dwóch nauczycielek.
1.2. Podczas pobytu dzieci na powietrzu zajęcia i zabawy odbywają się na wyznaczonych terenach ze sprzętem dostosowanym do potrzeb i możliwości dzieci.
1.3. W trakcie zajęć poza terenem przedszkola (spacery, wycieczki) zapewniona jest opieka nauczycielki oraz dodatkowo na każde 10 dzieci jednej osoby dorosłej.
2.1. Dzieci mogą również być odbierane przez inne osoby upoważnione na piśmie przez rodziców bądź opiekunów.
3.1. W autobusie szkolnym opiekę nad dziećmi sprawuje nauczyciel konwojujący (w uzgodnieniu z dyr. Szkoły i organem prowadzącym).
3.2. W Kątach - Maciejewie (oddział przedszkolny) dzieci z autobusu i do autobusu odprowadzane są przez nauczycielkę przedszkola.
III
ORGANY PRZEDSZKOLA I ICH KOMPETENCJE
§ 9.
Zgodnie z Ustawą o systemie oświaty z późniejszymi zmianami organami przedszkola są:
1.1. Dyrektor ponosi pełną odpowiedzialność BHP w placówce.
1.2. Dyrektor kieruje bieżącą działalnością wychowawczo-dydaktyczną placówki oraz reprezentuje ją na zewnątrz.
1.3. Dyrektor sprawuje nadzór pedagogiczny.
1.4. Dyrektor realizuje uchwały rady pedagogicznej, komitetu rodzicielskiego podjęte w ramach ich kompetencji.
1.5. Dyrektor dysponuje środkami finansowymi określonymi w planie finansowym placówki zaopiniowanymi przez komitet rodzicielski oraz ponosi odpowiedzialność za ich wykorzystanie.
1.6. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w placówce nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami.
1.7. Zatrudnia i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola.
1.8. Przyznaje nagrody i wyróżnienia, wymierza kary porządkowe podległym pracownikom, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
1.9. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, komitetem rodzicielskim, rodzicami, organem prowadzącym i Kuratorium Oświaty w poznaniu, Delegaturą w Lesznie.
1.10. Dyrektor placówki przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż 2 razy w roku szkolnym, ogólne
wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności
przedszkola.
1.11. Dyrektor sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju
psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne.
1.12. Dyrektor wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych.
1.13. W czasie nieobecności dyrektora funkcję tę pełni społecznie wyznaczony nauczyciel, któremu zakres
obowiązków określa dyrektor.
2.1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących opieki, wychowania i kształcenia.
2.2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce.
2.3. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział (z głosem doradczym) osoby zaproszone przez jej przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej.
2.4. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor przedszkola.
2.5. Zebrania plenarne rady pedagogicznej organizowane są nie rzadziej niż jeden raz na kwartał lub w miarę bieżących potrzeb.
2.6. Inicjatorem zebrań rady pedagogicznej może być: dyrektor, rada pedagogiczna (1/3 członków), organ prowadzący i organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
2.7. Termin zwołania rady pedagogicznej powinien być podany, w miarę możliwości, na tydzień przed posiedzeniem.
2.8. Osoba zwołująca radę pedagogiczną powinna podać wcześniej zagadnienia do dyskusji na zaplanowane posiedzenie.
2.9. Do kompetencji rady pedagogicznej należy:
1) Zatwierdzanie planów pracy przedszkola.
2) Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych.
3) Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.
4) Podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia dziecka z listy wychowanków oraz rotacji dzieci w grupach 5 godzinnych i 9 godzinnych (w uzasadnionych przypadkach i w porozumieniu z organem prowadzącym).
5) Opiniowanie kandydata do powierzenia funkcji dyrektora przedszkola, ustalonego przez organ prowadzący, w przypadku, gdy do konkursu nikt się nie zgłosił lub dwa kolejne konkursy nie wyłoniły kandydata.
6) Opiniowanie propozycji organu prowadzącego przedszkola o przedłużeniu powierzenia funkcji dyrektora nauczycielowi pełniącemu tę funkcję po upływie 5 lat szkolnych.
2.10. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu przedszkola oraz jego zmiany i przedstawia je
komitetowi rodzicielskiemu do zaopiniowania.
2.11. Rada pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego przedszkola o odwołaniu z
funkcji dyrektora.
2.12. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane. Nauczyciele zobowiązani są do nieujawniania spraw
poruszanych na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste.
2.13. Rada pedagogiczna uchwala swój regulamin działania, który nie może być sprzeczny ze statutem.
2.14. Dyrektor przedszkola wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu
wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący placówkę oraz organ
sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem
prowadzącym przedszkola uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa.
Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór jest ostateczne.
3.1. Komitet rodzicielski jest organem społecznie działającym na rzecz placówki.
3.2. Współdziała z placówką w celu ujednolicenia oddziaływań na dzieci przez rodzinę i przedszkole.
3.3. Uczestniczy w życiu przedszkola przyczyniając się do podnoszenia jakości pracy placówki i zaspokajania potrzeb dzieci.
3.4. Komitet rodzicielski ma prawo do wyrażania opinii na temat funkcjonowania placówki do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad przedszkolem (Kuratorium Oświaty w Poznaniu, Delegatura w Lesznie).
3.5. W celu wspierania działalności statutowej przedszkola komitet rodzicielski może gromadzić fundusze ze składek oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania zebranych środków finansowych określa regulamin komitetu rodzicielskiego.
3.6. Wyboru członków komitetu rodzicielskiego dokonuje się na pierwszym ogólnym zebraniu rodziców na zasadzie dobrowolnych zgłoszeń.
3.7. Komitet rodzicielski powinien liczyć co najmniej 6 osób.
3.8. Komitet rodzicielski uchwala regulamin swojej działalności oraz wybiera przewodniczącego.
3.9. Zebrania komitetu rodzicielskiego są protokołowane.
3.10. W posiedzeniach komitetu rodzicielskiego uczestniczyć może, z głosem doradczym, dyrektor
placówki.
3.11. Powstanie komitetu rodzicielskiego pierwszej kadencji organizuje dyrektor przedszkola na wniosek
rady pedagogicznej.
§ 10.
1.1. Dają każdemu z nich możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji określonych Ustawą i zawartych szczegółowo w Statucie Przedszkola.
1.2. Zapewniają bieżącą wymianę informacji pomiędzy sobą.
2.1. Nauczyciele utrzymują stały kontakt z rodzicami, udzielają rzetelnych informacji na temat dziecka, jego zachowania i rozwoju.
2.2. Zebrania ze wszystkimi rodzicami organizowane są w miarę potrzeb bieżących, lecz nie rzadziej niż 2 razy w roku szkolnym.
2.3. Rodzice mają prawo znać zadania wynikające z rocznego planu pracy przedszkola oraz znać tematy i treści planów miesięcznych w danym oddziale.
2.4. Współdziałanie organów przedszkola ma na celu stworzenie jak najlepszych warunków rozwoju wychowankom oraz podnoszeniu jakości pracy przedszkola.
4.1. Cztery oddziały przedszkolne prowadzone są w Osiecznej, a jeden oddział funkcjonuje w Kątach.
4.2. Usytuowanie oddziału w Kątach umożliwia dyrektorowi sprawowanie codziennego, bezpośredniego nadzoru.
5.1. W przypadku odroczenia obowiązku szkolnego, do przedszkola może również uczęszczać dziecko, które nie ukończyło 10 lat.
5.2. Rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na uczęszczanie do przedszkola dziecka, które nie ukończyło 3 roku życia.
7.1. Dzieciom 9 godzinnym umożliwia się korzystanie z obiadów przywożonych ze stołówki szkolnej (godz. 13.00)
7.2. Odpłatności za korzystanie z ciepłych napojów ustala dyrektor placówki w porozumieniu z komitetem rodzicielskim.
7.3. Odpłatność za obiady rodzice uiszczają u ajenta stołówki.
8.1. Naukę religii organizuje się dla grupy nie mniejszej niż 7 wychowanków, natomiast dla mniejszej liczby dzieci zajęcia te organizuje się w grupach międzyoddziałowych.
8.2. Przedszkole zatrudnia katechetę szkolnego wyłącznie na podstawie imiennego pisemnego skierowania wydanego przez właściwego biskupa diecezjalnego.
8.3. Nauczycieli religii zatrudnia się zgodnie z Kartą Nauczyciela.
8.4. Nauka religii w przedszkolu odbywa się w wymiarze 2 zajęć przedszkolnych właściwych dla danego poziomu nauczania. Z dziećmi 3-4 letnimi 15 minut, 5-6 letnimi 30 minut.
§ 13.1.1. Podstaw programowych opracowanych przez MEN.
1.2. Programu wychowania w przedszkolu, wybranego z zestawu programów przez radę pedagogiczną.
1.1. W Osiecznej: 4 sale przedszkolne dziennego pobytu dzieci, salkę do zajęć dodatkowych, pomieszczenia administracyjno-gospodarcze, plac zabaw z urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci.
1.2. W Kątach - Maciejewie: 2 sale przedszkolne dziennego pobytu dzieci, kuchnia, pomieszczenia administracyjno-gospodarcze, plac zabaw z urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci.
1.1. Każdym oddziałem wiekowym opiekuje się jedna nauczycielka (realizacja podstaw programowych).
1.2. Opiekę dydaktyczno-wychowawczą w oddziale 9 godzinnym uzupełnia dodatkowo jedna nauczycielka.
6.1. Planowanie pracy z dziećmi oraz jej dokumentowanie poprzez pisanie miesięcznych planów wychowawczo-dydaktycznych uwzględniających indywidualny rozwój dziecka, tematykę, pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji zajęć.
6.2. Pisanie konspektów do czasu uzyskania mianowania.
6.3. Planowanie pracy z rodzicami i jej dokumentowanie.
6.4. Diagnozowanie rozwoju wychowanków poprzez prowadzenie obserwacji pedagogicznej i jej dokumentowanie - wypełnianie arkuszy obserwacji w miesiącach: IX, I, V każdego roku szkolnego.
6.5. Współpraca ze środowiskiem, zakładami i instytucjami lokalnymi.
6.6. Wzbogacanie swojego warsztatu pracy w pomoce dydaktyczne.
6.7. Dążenie do rozwoju swoich kompetencji zawodowych i własnej osobowości poprzez uczestniczenie w różnych formach samokształcenia, podejmowanie studiów.
6.8. Współpraca pedagogiczna, metodyczno-merytoryczna w oddziale i między poszczególnymi oddziałami przedszkolnymi.
6.9. Zbieranie pieniędzy z tytułu ubezpieczenia dziecka do dnia 20 września każdego roku szkolnego.
6.10. Gromadzenie środków finansowych (składki komitetu rodzicielskiego, inne wynikające z uchwał rady
pedagogicznej i organu prowadzącego), według imiennej listy dzieci i przekazywanie pieniędzy
dyrektorowi przedszkola do dnia 20 każdego miesiąca.
6.11. Realizacja zadań dodatkowych w zależności od potrzeb placówki.
7.1. Poznania i ustalania potrzeb rozwojowych dzieci.
7.2. Ustalenia form pomocy i zainteresowań w działaniach wychowawczych wobec dzieci.
7.3. Włączenie rodziców w działalność przedszkola (zgodnie z rocznym planem pracy przedszkola).
8.1. Wywieszania, jeden raz na miesiąc, informacji dla rodziców, na temat zamierzeń w pracy wychowawczo-dydaktycznej.
8.2. Organizowanie spotkań z rodzicami, zebrań grupowych, zajęć otwartych, w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze, nie rzadziej niż raz na kwartał.
8.3. Bieżącego informowania rodziców o rozwoju, postępach i trudnościach wychowawczych dzieci.
8.4. Wywieszania prac plastycznych dzieci na wystawie dla rodziców, nie rzadziej niż raz w tygodniu.
8.5. Wywieszania tekstów wierszy i piosenek wprowadzonych do nauki na pamięć.
8.6. Współdziałanie z rodzicami w organizowaniu uroczystości przedszkolnych i codziennej działalności placówki.
2.1. Utrzymanie czystości w pomieszczeniach dydaktycznych i administracyjno-gospodarczych, terenu przed i placu zabaw.
2.2. Współpraca z nauczycielami w celu realizacji zadań wychowawczo-dydaktycznych przedszkola (np. pomoc w przygotowaniu do zajęć, przy śniadaniu, podczas spacerów).
2.3. Zmywanie, wyparzanie naczyń po śniadaniu i obiedzie.
2.4. Dbanie o czystość terenu przed przedszkolem i na placu zabaw.
2.5. Wykonywanie innych czynności poleconych przez dyrektora przedszkola.
3.1. Dbanie o zabezpieczenie materiału opałowego.
3.2. Palenie w piecach C.O.
3.3. Wykonywanie prac konserwatorskich i porządkowych na terenie przedszkola i placu zabaw.
3.4. Wykonywanie innych czynności poleconych przez dyrektora przedszkola.
6.1. Dwóch przedstawicieli rady pedagogicznej.
6.2. Dwóch przedstawicieli rodziców.