STATUT
PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W KĄKOLEWIE

Przedszkole działa na podstawie

1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95 poz. 425 z 1991 r. z późniejszymi zmianami) i rozporządzeń wykonawczych do tej Ustawy.
2. Aktu założycielskiego
3. Niniejszego statutu.

NAZWA I ADRES PRZEDSZKOLA

§ 1.

1. Przedszkole samorządowe w Kąkolewie zwane dalej ,,przedszkolem” jest przedszkolem publicznym.
2. Siedziba przedszkola znajduje się w Kąkolewie przy ul. Krzywińskiej 27-29
3. Organem prowadzącym jest Miasto i Gmina Osieczna. Nadzór pedagogiczny sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty.
4. Ustalona nazwa używana jest przez przedszkole w pełnym brzmieniu:

Przedszkole Samorządowe
64-121 Kąkolewo
ul. Krzywińska 27-29
tel. 342651

CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§ 2.

1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, koncentrując się na:
1. wspomaganiu indywidualnego rozwoju dziecka, udzielaniu dzieciom pomocy psychologiczno - pedagogicznej,
2. umożliwianiu dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
3. sprawowaniu opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola,
4. współdziałaniu z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do nauki szkolnej.
2. Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych:
1. zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym i zdrowym środowisku,
2. uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
3. stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągnięcia celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie,
4. rozwijanie wrażliwości moralnej,
5. kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym,
6. rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć,
7. rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej,
8. zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych

§ 3.

1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:
1. zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola,
2. zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa - zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym,
3. stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i ppoż,
4. współpracuje z poradnią psychologiczno - pedagogiczną.

§ 4.

1. Dziecko jest przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez rodziców (opiekunów) lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą pełne bezpieczeństwo dziecku.
2. Przedszkole w porozumieniu z miejscową Szkołą Podstawową zapewnia opiekę dzieciom dojezdnym do placówki i z powrotem. Dzieci odbierane są i doprowadzane do autobusu pod opieką nauczyciela przedszkola.

§ 5.

1. Indywidualna opieka nad dziećmi jest realizowana poprzez współpracę z Ośrodkiem Pomocy Społecznej. Dyrektor przedszkola w porozumieniu z radą pedagogiczną może wystąpić o przyznanie pomocy stałej bądź doraźnej dzieciom z rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej.

ORGANY PRZEDSZKOLA

§ 6.

1. Organami przedszkola są:
1. dyrektor przedszkola,
2. rada pedagogiczna,
3. rada rodziców.
2. Rada pedagogiczna i rada rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i niniejszym statutem.

§ 7.

1. Dyrektor przedszkola wyłaniany jest w drodze konkursu przez organ prowadzący.
2. Dyrektor przedszkola kieruje bieżącą działalnością przedszkola, reprezentuje je na zewnątrz. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi.
3. Zadania dyrektora są następujące:

1. kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz,
2. sprawowanie nadzoru pedagogicznego,
3. opracowanie mierzenia jakości pracy placówki, z uwzględnieniem lokalnych potrzeb, ustalanie jego wykonania, dokumentowania oraz wykorzystania wyników,
4. planowanie, organizowanie i przeprowadzanie mierzenia jakości pracy placówki,
5. przekazanie raportu o jakości pracy placówki radzie rodziców i radzie pedagogicznej,
6. opracowywanie programu rozwoju placówki wspólnie z Radą Pedagogiczna z wykorzystaniem wyników mierzenia jakości pracy przedszkola,
7. gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy, według zasad określonych w odrębnych przepisach,
8. przygotowanie arkusza organizacji przedszkola i przedstawienie go do zatwierdzenia organowi prowadzącemu,
9. przewodniczenie Radzie Pedagogicznej i realizacja jej uchwał,
10. wstrzymywanie uchwał Rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa i powiadomienie o tym stosownych organów,
11. planowanie i odpowiedzialność za realizowanie planu finansowego przedszkola zgodnie z odpowiednimi przepisami,
12. organizowanie gospodarczej obsługi przedszkola,
13. współpraca z rodzicami, organem prowadzącym oraz instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi,
14. kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola,
15. przyznawanie nagród, udzielanie kar pracownikom zgodnie z wnioskiem zaopiniowanym przez radę pedagogiczną,
16. podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną,
17. zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp, ppoż,
18. stworzenie dzieciom optymalnych warunków do rozwoju,
19. koordynacja współdziałania organów przedszkola, zapewnienie im swobodnego działania zgodnie z prawem oraz wymiany informacji między nimi,
20. współdziałanie z organizacjami związkowymi wskazanymi przez pracowników,
21. administrowanie Zakładowym Funduszem Świadczeń Socjalnych zgodnie z obowiązującym regulaminem,
22. prowadzenie dokumentacji kancelaryjno - archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami.

§ 8.

1. Rada pedagogiczna jest organem kolegialnym przedszkola.
2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu.
3. Rada pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.
4. Do kompetencji rady pedagogicznej należy w szczególności:
1. przygotowanie projektu statutu przedszkola,
2. opracowanie programu rozwoju placówki,
3. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, eksperymentów i zajęć autorskich,
4. uchwalenie regulaminu pracy rady pedagogicznej, regulaminu pracy,
5. ustalenie tygodniowego rozkładu zajęć w grupach,
6. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli
   
5. Rada pedagogiczna opiniuje:
1. przyjęcie lub skreślenie dziecka z listy przedszkolaków w trakcie roku szkolnego,
2. wniosków o nagrody i wyróżnienia, program szkoleń pracowników,
3. organizację pracy placówki,
4. przebieg i wyniki pracy wychowawczej i edukacyjnej z dziećmi,
5. propozycje dyrektora przedszkola w sprawach przydziału nauczycielom stałych miejsc prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno - wychowawczych i opiekuńczych.
6. Rada pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem.
7. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są większością głosów, w obecności co najmniej 2/3 liczby jej członków.
8. Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia rady. Informacje dotyczące dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka.
9. Rada pedagogiczna może występować do organu prowadzącego z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora oraz do Kuratora Oświaty o zbadanie i ocenę działalności przedszkola, dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w placówce.
10. Dyrektor może wstrzymać wykonanie uchwały rady pedagogicznej, jeśli jest ona niezgodna z prawem i powiadamia o tym organ prowadzący i sprawujący nadzór pedagogiczny.
11. Zasady pracy Rady Pedagogicznej określa regulamin jej działalności o którym mowa w § 8 pkt 2.

§ 9.

1. Rada rodziców jest organem społecznym przedszkola.
2. Rada rodziców funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola.
3. Członkowie rady rodziców wybierani są co roku podczas zebrań grupowych rodziców, przynajmniej po jednym przedstawicielu rodziców z każdej grupy.
4. Rada rodziców może występować do rady pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola, a w szczególności zaś:

1. opiniuje program rozwoju placówki,
2. wyraża opinie na temat funkcjonowania przedszkola.

5. W celu wspierania statutowej działalności przedszkola rada rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności rady rodziców.

§ 10.

1. Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest dyrektor przedszkola, który zapewnia każdemu z organów możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji.
2. Wszelkie spory między organami przedszkola rozstrzyga dyrektor placówki, uwzględniając zakresy kompetencji tych organów.

ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 11.

1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień,
2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.
3. W oddziałach integracyjnych liczba wychowanków wynosi od 15 do 20, w tym 3 - 5 dzieci niepełnosprawnych.

§ 12.

1. Praca wychowawczo - dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów wychowania, albo programu autorskiego opracowanego przez nauczycieli przedszkola w ramach działalności innowacyjnej i eksperymentalnej.
2. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.
3. Czas trwania zajęć dydaktyczno - wychowawczych z dziećmi powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić od 15 do 30 minut.

§ 13.

1. W przedszkolu organizuje się w ramach planu zajęć przedszkolnych naukę religii na życzenie rodziców (opiekunów).
2. Nauczanie religii odbywa się na podstawie programów opracowanych i zatwierdzonych przez właściwe władze kościołów i innych związków wyznaniowych i przedstawionych Ministrowi Edukacji Narodowej do wiadomości.
3. Nauka religii w przedszkolu odbywa się w wymiarze dwóch zajęć przedszkolnych właściwych dla danego poziomu nauczania. Wymiar lekcji religii może być zmniejszony za zgodą biskupa diecezjalnego Kościoła Katolickiego, albo władz zwierzchnich innych związków wyznaniowych.

§ 14.

1. Przedszkole organizuje nieodpłatnie zajęcia dodatkowe z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z odchyleniami w prawidłowej budowie i postawie ciała z obniżoną ogólną sprawnością fizyczną i z niektórymi zaburzeniami przewlekłymi.
2. Gimnastyka prowadzona jest w wymiarze dwóch zajęć tygodniowo dla jednej grupy.
3. Czas trwania zajęć wynosi 30 minut.
4. Zajęcia gimnastyki dla dzieci odbywają się w grupach do 15 osób.

§ 15.

1. Przedszkole organizuje nieodpłatne zajęcia logopedyczne dla dzieci z wadami wymowy.
2. Wymiar godzin zajęć logopedycznych ustalany jest z organem prowadzącym z uwzględnieniem potrzeb oraz posiadanych środków finansowych i zatwierdzany w arkuszu organizacji pracy przedszkola na dany rok szkolny.

§ 16.

1. W przedszkolu dzieci mogą uczestniczyć w innych zajęciach dodatkowych np. rytmika, j. angielski itp.
2. Rodzaj zajęć dodatkowych, ich częstotliwość i firma organizacyjna zależą od wyboru rodziców. Zajęcia te finansowane są w całości przez rodziców.
3. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi około 15 minut dla dzieci 3 - 4 letnich, a około 30 minut dla dzieci 5 - 6 letnich.

§ 17.

1. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych odpłatnych i nieodpłatnych ustalane są przez dyrektora placówki.
2. Sposoby dokumentowania tych zajęć określają odrębne przepisy.

§ 18.

1. W przedszkolu łącznie jest 5 oddziałów:
1. 4 oddziały w przedszkolu w Kąkolewie
2. 1 oddział zamiejscowy w Grodzisku
2. Liczba oddziałów w zależności od potrzeb środowiska może ulegać zmianie.

§ 19.

1. Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora najpóźniej do 30 maja.
2. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący przedszkole.
3. W arkuszu organizacji przedszkola zamieszcza się w szczególności:
1. liczbę dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów,
2. liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych,
3. ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący

§ 20.

1. Ramowy rozkład dnia ustalany jest przez dyrektora przedszkola na wniosek Rady Pedagogicznej na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców.
2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

§ 21.

1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący na wniosek dyrektora.
2. Przerwy w pracy przedszkola wykorzystywane są na przeprowadzenie prac modernizacyjnych, remontowych oraz porządkowo - gospodarczych.
3. Przedszkole pracuje w godzinach od 7.00 do 15.00 w dni robocze od poniedziałku do piątku.
4. Przedszkole realizuje bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej przez Ministra Edukacji Narodowej. Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wynosi 5 godzin dziennie.
5. Za usługi przedszkola przekraczające podstawę programową rodzice (opiekunowie) ponoszą odpłatność na zasadach określonych uchwałą Rady Miejskiej w Osiecznej.

§ 22.

1. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada:
1. sale zajęć dla poszczególnych oddziałów,
2. salę gimnastyczną,
3. pomieszczenia administracyjno - gospodarcze,
4. kuchnię,
5. szatnię dla dzieci.
2. W oddziale zamiejscowym w Grodzisku dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci.
3. Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych organizowany jest jak najdłuższy pobyt dzieci w ogrodzie.

ZADANIA NAUCZYCIELI I INNYCH PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA

§ 23.

1. Dyrektor powierza każdy oddział opiece:
1. jednego nauczyciela w przypadku 5 - godzinnego czasu pracy.
2. W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu.

§ 24.

1. W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy, z dziećmi w wieku przedszkolnym.
2. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę wychowawczo - dydaktyczną i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami nauczania, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.
3. Do zakresu zadań nauczycieli należy:
1. planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno - wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość,
2. wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań,
3. prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji,
4. stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania,
5. odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów itp.,
6. współpraca z poradnią psychologiczno - pedagogiczną,
7. planowanie własnego rozwoju zawodowego - systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę wychowawczo - dydaktyczną i opiekuńczą,
8. dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń,
9. eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci,
10. współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju,
11. prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami,
12. realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących,
13. czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał,
14. inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno - sportowym,
15. realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola, a wynikających z bieżącej działalności placówki.

§ 25.

1. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:
1. poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci,
2. ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci,
3. włączenia ich w działalność przedszkola.

§ 26.

1. Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo - oświatowych.

§ 27.

1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:
1. przestrzeganie niniejszego statutu,
2. zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce,
3. respektowanie uchwał rady pedagogicznej,
4. przyprowadzanie i odbieranie z przedszkola lub przez upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo,
5. terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu,
6. informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o chorobach zakaźnych.

§ 28.

1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.
2. Rodzice mają prawo do:
1. zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju przedszkola i planów pracy w danym oddziale,
2. uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,
3. uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy,
4. wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola,
5. wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną poprzez swoje przedstawicielstwa, lub radę rodziców.

§ 29.
Rodzice za szczególne zaangażowanie we wspieraniu pracy przedszkola mogą otrzymać na zakończenie roku szkolnego dyplom uznania dyrektora przedszkola.

§ 30.
Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 3 razy w roku szkolnym lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli.

§ 31.

1. Formy współpracy przedszkola z rodzicami:
1. zebrania grupowe,
2. konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielem,
3. kącik dla rodziców,
4. zajęcia otwarte,
5. dni otwarte.

§ 32.

1. Zakres obowiązków pracowników obsługowych:
1. w przedszkolu zatrudnieni są pracownicy obsługi,
2. ich podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości,
3. szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola.
2. Stosunek pracy pracowników obsługi regulują odrębne przepisy.

PRZYJMOWANIE DZIECI DO PRZEDSZKOLA

§ 33.

1. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 6 lat.
2. Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego, może uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat. Orzeczenie o odroczeniu obowiązku szkolnego wydaje dyrektor właściwej obwodowo szkoły.

§ 34.

1. Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę pełnej dostępności.
2. W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są:
1. dzieci sześcioletnie,
2. dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci, matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności bądź całkowita niezdolność do pracy albo niezdolność do samotnej egzystencji na podstawie odrębnych przepisów, a także dzieci z rodzin zastępczych,
3. dzieci już uczęszczających do danego przedszkola,
4. dzieci obojga rodziców pracujących,
5. dzieci z rodzin wielodzietnych (3 i więcej),
6. dzieci nauczycieli, przy równych z innymi dziećmi warunkach, mają prawo pierwszeństwa.
3. Przyjęć do przedszkola dokonuje dyrektor przedszkola na podstawie złożonych przez rodziców wypełnionych kart zgłoszeń.
4. Rekrutację dzieci do przedszkola przeprowadza się wg następującego harmonogramu:

01 - 15.05 - wydawanie i przyjmowanie od rodziców wypełnionych kart zgłoszeń
16 - 30.05 - informacja dla rodziców.
Dyrektor przedszkola wywiesza w miejscu dostępnym dla zainteresowanych imienną listę
dzieci przyjętych do przedszkola.

5. W przypadku gdy liczba dzieci zgłoszonych do przedszkola przekracza liczbę miejsc w przedszkolu, dyrektor placówki powołuje komisję społeczną w skład której wchodzą:
1. jeden przedstawiciel rady pedagogicznej,
2. jeden przedstawiciel rady rodziców,
3. dyrektor przedszkola.
6. Komisja społeczna może ustalić odrębne kryteria przyjmowania dzieci do przedszkola z uwzględnieniem pkt 2.
7. Decyzje komisji społecznej są protokołowane, a akta komisji łącznie z kartami zgłoszenia dzieci do przedszkola przechowywane są w kancelarii przedszkola.
8. Decyzja komisji kwalifikacyjnej jest ostateczna.
9. O przyjęciu dziecka do przedszkola w ciągu roku szkolnego w przypadku wolnych miejsc decyduje dyrektor przedszkola.

§ 35.

1. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do:

1. właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
2. szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania,
3. ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej,
4. poszanowania jego godności osobistej,
5. poszanowania własności,
6. opieki i ochrony,
7. akceptacji jego osoby.

§ 36.

1. Dzieci niepełnosprawne mogą być przyjęte do przedszkola po przedłożeniu orzeczenia poradni psychologiczno - pedagogicznej, określającego ich poziom rozwoju psychofizycznego i stan zdrowia.

§ 37.

1. Dyrektor w porozumieniu z radą pedagogiczną może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do przedszkola w następujących przypadkach:
1. systematycznego zalegania z odpłatnością za przedszkole,
2. nieobecności dziecka ponad dwa tygodnie i nie zgłaszania tego faktu do przedszkola,
3. nieprzestrzegania przez rodziców postanowień niniejszego statutu.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 38.
Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej - nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi.

§ 39.

1. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się:
1. wywieszenie statutu na tablicy ogłoszeń,
2. udostępnienie statutu przez dyrektora przedszkola.

§ 40.
Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu.

§ 41.
Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 42.

1. Przedszkole jest jednostką budżetową, której działalność finansowana jest przez: Miasto i Gminę Osieczna.
2. Przedszkole może otrzymywać darowizny, które ewidencjonowane są zgodnie z przepisami o gospodarce finansowej w jednostkach budżetowych,
3. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy.

§ 43.
Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia - tj. od 17.10.2002 r.
Został zatwierdzony uchwałą Nr Rady Pedagogicznej z dnia 17.10.2000 r.

Typ dokumentu: Statuty i regulaminy
Kadencja: Kadencja IV (2002 - 2006)
Autor informacji: Zenon Fabiańczyk
Informację wprowadził: Tomasz Biernaczyk
Opublikowany dnia: 1991-09-07
Wprowadzony do BIP dnia: 2007-08-01 (przeniesienie danych z poprzedniej wersji BIP)
Zmian: 0